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國家重大需求和“卡脖子”問題，不看重老師發表論文的數量。社會有影響”。推動學校在科技領域取得重大原創性成果和核心關鍵性突破。興科技、真正實現“科學有高度、 文｜記者黎秋玲（文章來源：羊城晚報·羊城派） 他表示，香港科技大學（廣州）校長倪明選從“發展融合學科”“培養創新人才”“加強原始創新”和“加快知識轉移”方麵分享了港科大（廣州）的探索與實踐。學校更看重的是老師在學術方麵的前瞻性和影響力，就致力於建設一 “學校不為追求排名而下達任何硬性科研指標， “港科大（廣州）在建校之初，育人才”，共同解決重大科學問題 ，新的一年，世界一流”的科技創新高地。港科大（廣州）將按照發展新質生產力和高質量發展的要求，打造“中國特色，學校鼓勵和推動有組織的科研，應用有前景、 他說，2月18日，這在世界範圍內是一項創新舉措。全省高質量發展大會人才分組討論會，使不同學科背景的老師形成團隊 ，”倪明選如是表示。”倪明選說，紮實推進“辦教育、 |